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拓展培训主题速度与激情-F1赛车大型团队建设
设计思路 ：
F赛车项目是一个独立创新的拓展大作，当看着摆放在眼前这一堆道具时，真的不知从何下手。这时每个成员都要全部参与各想其法、出谋划策，在两小时内这个利用铁丝、纸箱、PC管、以及车轮构造出一个既美观又实用的赛车模型，并能载一名队员行驶500米或距离更远，明确的分工，发挥大家的创造性、大胆构思实践。通过各种类型的争夺与比赛，体验F1的刺激与团队的精诚合作。
课程收益：
1.了解沟通方式，懂得效率
2.加强团队协作，互相信任尊重意识
3.强化团队的沟通协作和执行责任意识、增加团队的凝聚力和向心力
4.相互交流，形成共同团队意识以及价值观、增进团队之间情感
AFT户外拓展培训、团建活动、沙盘内训课程
拓展机构/户外拓展公司/沙盘模拟/企业内训/团建活动/团队拓展培训方案－－IFIT户外拓展培训提供一站式服务，专业服务：
一．【拓展训练】
拓展训练由AFT户外（中国大陆实力培训咨询公司之一）一站策划、运营。水上、陆地、高空等100多项双套拓展训练项目。值得一提的是，基地内盖设有2座风雨棚和多间室内培训场地，让您的训练风雨无阻。
二．【真人CS彩弹野战】
IFIT户外塘厦彩弹野战基地由珠三角zui 早投资且目前仅有的真人CS彩弹基地。基地共设三大主题战区：模拟街道战区.油桶战区.城市巷战
三．【团建活动】
IFIT户外拓展训练基地为企业团队提供主题活动、趣味运动会、海岛生存、徒步穿越、沙滩露营、团队周边游；让员工走近自然，放松身心，增强沟通缓解工作压力，提升团队凝聚力！
四． 【沙盘内训】
在室内课室，采用特色讲授、情景模拟、角色扮演及游戏等形式，将复杂，抽象的经营管理理论以zui 直观科学的方式让学员体验、学习。更加注重理论与实际情况的结合。
IFIT户外体验式培训官方网站
拓展由来拓展培训个人挑战团队项目
户外拓展（Outward bound）,原意为义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战。这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许多缺乏经验的年 轻海员葬身海底，针对这种情况，汉思等人创办了"阿伯德威海上学校"，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻 炼。战争结束后，许多人认为这种训练仍然可以保留。于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象也由zui 初的海员扩大到军人、学生、工商业人 员等各类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。
户外拓展通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的培训目的。
户外拓展的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑 翔、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。
户外拓展通常有以下四个环节：
1、团队热身。
在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。
2、个人项目。
本着心理挑战、体能冒险zui 小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。
3、团队项目。
团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
4、回顾总结。
回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。
户外拓展的显著特点有：
1、 综合活动性。
拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。
2、 挑战极限。
拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越"极限"。
3、 集体中的个性。
拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。
4、 高峰体验。
在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
5、 自我教育。
教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。
通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高：
认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；
克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；
启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；
认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；
改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；
学习欣赏、关注和爱护大自然。
